{"id":6833,"date":"2022-07-14T14:12:31","date_gmt":"2022-07-14T12:12:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.woodstockacademy.at\/?post_type=event&#038;p=6833"},"modified":"2026-01-30T11:59:29","modified_gmt":"2026-01-30T10:59:29","slug":"gehoerbildung","status":"publish","type":"event","link":"https:\/\/www.woodstockacademy.at\/en\/event\/gehoerbildung\/","title":{"rendered":"Geh\u00f6rbildung I + II"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Die Frage nach dem Akkord \u2013 wer kennt sie nicht?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ist das nun ein Moll-Dreiklang oder ein verminderter? Eine \u00fcberm\u00e4\u00dfige Quart oder doch eine kleine Septim? Wie geht diese Melodie nun nochmal weiter? Und wie kann man sie notieren??<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fragen \u00fcber Fragen, und es ist &#8211; wie so oft &#8211; eine Frage des Trainings und der Routine. Leichter wird\u2019s auf jeden Fall, wenn man ein paar Kniffe und Tricks kennt, wie man das Ganze angehen k\u00f6nnte. Wie kann ich Intervalle erkennen, wie kann ich einen Dreiklang nur \u00fcbers H\u00f6ren bestimmen, wie kann ich eine Melodie richtig notieren? Um diese Dinge geht\u2019s in diesen Kursen.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Und im Detail wie folgt:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Inhalte Geh\u00f6rbildung 1 (BASIC):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Akkorde h\u00f6ren Dur, moll, vermindert, \u00dcberm\u00e4\u00dfig<\/li>\n\n\n\n<li>Intervalle h\u00f6ren<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Inhalte Geh\u00f6rbildung 2 (ADVANCED):<\/strong><br><strong>Ein zweistimmiges Volksmusikst\u00fcck mit Begleit-Harmonien h\u00f6ren und aufschreiben:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Die einzelnen Stimmen h\u00f6ren und aufschreiben<\/li>\n\n\n\n<li>Volksmusikm\u00e4\u00dfiges Stufen-H\u00f6ren (I IV V<sup>7<\/sup>\u00a0VI)<\/li>\n\n\n\n<li><em>Eventuell, je nach Zeit und Wunsch: 3-Kl\u00e4nge und V<\/em><em><sup>7<\/sup><\/em><em>-Akkorde jeweils mit Umkehrungen h\u00f6ren<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Idealerweise besucht ihr vorher den Kurs zur <a href=\"https:\/\/www.woodstockacademy.at\/event\/volksmusiktheorie\/\">(Volks-) Musiktheorie<\/a>, dann sind wir alle auf dem gleichen Stand, was die theoretischen Grundlagen betrifft.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Und idealerweise besucht ihr vor dem \u201eAdvanced\u201c-Kurs (Geh\u00f6rbildung 2) den \u201eBasic\u201c-Kurs (Geh\u00f6rbildung 1), damit ihr schon mit ein bisschen Vor-Praxis im H\u00f6ren euch an die Melodie-Notation, das H\u00f6ren von musikalischen Stufen und eventuell an die Umkehrungen des V<sup>7<\/sup> (wie z.B. den V<sub>3<\/sub><sup>4 <\/sup>) heranmachen k\u00f6nnt, der uns beim Volksmusikbegleiten immer ein treuer Begleiter (man beachte das Wortspiel) sein wird.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Und (nicht nur) weiterf\u00fchrend empfehlen wir euch den Kurs \u201e<a href=\"https:\/\/www.woodstockacademy.at\/event\/bass-und-begleitung-in-theorie-und-praxis\/\">Bass und Begleitung in Theorie und Praxis<\/a>\u201c. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In all diesen Kursen bekommt ihr wertvolle Tipps, wie man an die Themen Musiktheorie, Geh\u00f6rbildung und Bass-Begleitung herangeht. Theoretisch und Praktisch. Damit ihr\u00b4s dann theoretisch zu Hause alleine praktisch \u00fcben k\u00f6nnt. Weil im Endeffekt macht&#8217;s die Routine \u2026<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Bitte mitbringen:<\/strong><br>Bleistift &amp; (Notenlinien-)Block zum Mitschreiben<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Frage nach dem Akkord \u2013 wer kennt sie nicht? Ist das nun ein Moll-Dreiklang oder ein verminderter? Eine \u00fcberm\u00e4\u00dfige Quart oder doch eine kleine Septim? Wie geht diese Melodie nun nochmal weiter? Und wie kann man sie notieren?? 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